在2022-2023学年，约74%的迪拜学校在包容性方面获得了“良好”或更高的评级，有决心的学生现在受益于改善的包容性教育。
这是根据知识和人类发展局(KHDA)的最新数据，其中146所学校获得了这一评级，比2018-19年上一个完整检查周期记录的121所学校有所增加。
在全纳教育方面被评为“优秀”的学校数量几乎翻了一番，从7%增加到12%。
KHDA总干事Abdulla Al Karam博士说:“高质量教育部门的真正标志是它如何激励和使各种能力的学生努力做到最好。
迪拜的私立学校在减少学习障碍和确保公平接受教育方面取得了很大进展。
“这不仅是学校领导采取系统措施促进个人学习体验的结果，也是整个学校社区致力于建立一个促进成就，个人成长和整体福祉的学校文化和环境的结果。”
我们感谢老师和学校领导对学生、学校和迪拜的专业知识和奉献。”总共有24所学校的全纳教育项目被评为“优秀”，48所学校被评为“非常好”，75所学校被评为“良好”。
在提供有决心的学生方面，有45所学校被评为“可接受”。
对学校的评估包括各个方面，包括调整课程以满足学生的需要。
在这一领域，66%的学校获得了良好或更高的评级，比2018-19年的55%有所提高。
值得注意的是，在课程修改方面获得优秀评级的学校比例从2018-19学年的5%增加到今年的10%，翻了一番。
迪拜学校监察局首席执行官Fatma Belrehif表示:“迪拜的学校努力根据学生的学习技能修改课程，以改善他们为学生提供的决心。
由于这种改进的课程设计和支持方法，学生们今年在学业上取得了更大的进步。”在2022-23学年，对迪拜的199所私立学校进行了全面评估。
根据4月份公布的数据，大约77%的学生就读的学校被评为优质或更高质量。
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希望本篇文章《迪拜：近75%的学校在全纳教育项目中获得了“良好”或更高的评级》能对你有所帮助！
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